Проект реализуется в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и направлен на создание возможностей для повышения квалификации в сфере информационных технологий среди студентов. Всего обучение по 14 программам профессиональной подготовки в ПНИПУ начнут около 1400 человек. Все участники прошли входную оценку, которая позволила определить их начальный уровень цифровых компетенций.
Третий поток проекта «Цифровая кафедра» отмечается рядом важных изменений. Впервые к участию были приглашены студенты второго курса специалитета и магистранты, обучающиеся не по ИТ-специальностям. Это обусловлено растущей потребностью цифровизации всех сфер деятельности, независимо от основного направления обучения. В результате, проект стал более доступным для политехников, желающих расширить свои профессиональные горизонты.
Увеличился и список отраслей предлагаемых образовательных программ. В частности, впервые в рамках «Цифровой кафедры» представлены курсы, посвященные цифровой трансформации транспортной отрасли и сферы экономики и финансов.
При этом наибольшую популярность среди студентов получила программа «Цифровая трансформация нефтегазового комплекса» под руководством доцента кафедры нефтегазовых технологий, кандидата технических наук Михаила Турбакова. Ее выбрали более 340 человек. Также курс лидирует по количеству иностранных студентов.
— Модель «Цифровой кафедры» ПНИПУ основана на принципе непрерывного совершенствования. Ежегодно программы пересматриваются и обновляются с учетом анализа рынка труда, обратной связи от студентов и индустриальных партнеров. В этом году, перед запуском третьего потока, была проведена масштабная маркетинговая кампания, целью которой было информирование потенциальных участников о предлагаемых программах, а также оценка их востребованности на региональном рынке труда. Результаты показали высокий интерес к проекту не только среди студентов ПНИПУ, но и студентов других вузов Прикамья. Это привело к созданию уникального консорциума из трех университетов региона: Пермского Политеха, Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета и Пермской государственной фармацевтической академии, — отмечает заместитель начальника учебно-методического управления ПНИПУ, руководитель проекта «Цифровая кафедра» Ирина Герасимчук.
Создание консорциума позволило привлечь новых участников и обеспечить более тесное взаимодействие между университетами в области цифрового образования. Так, к проекту были привлечены 8 обучающихся ПГГПУ и 31 из ПГФА. Из общего списка студенты выбрали обучение по двум программам профессиональной переподготовки: «Цифровое управление качеством» (руководитель: доцент кафедры «Сварочное производство, метрология и технология материалов», кандидат технических наук Алена Душина) и «Применение цифровых и проектных технологий в государственном и городском управлении» (руководитель: заведующая кафедрой «Государственное управление и история», доктор экономических наук Наталья Паздникова).
Продолжительность курсов варьируется от 9 до 12 месяцев в зависимости от выбранного направления. Во время обучения все участники проходят практику или стажировку в партнерских ИТ-компаниях. По завершению каждый выпускник получит диплом о профессиональной переподготовке с присвоением дополнительной ИТ-квалификации.
«Цифровая кафедра» ПНИПУ является ярким примером успешной реализации образовательных проектов, направленных на повышение цифровых компетенций студентов и подготовку высококлассных специалистов для приоритетных отраслей экономики страны.
Для справки:
Проект «Цифровые кафедры» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». «Цифровые кафедры» создаются в вузах-участниках программы Минобрнауки России «Приоритет 2030».
